工学专业教师

最高占比的是本科，工学专业教师需要掌握扎实的专业知识和技能，具备较高的教学能力和沟通能力。本科学历以上的人员一般具备更多的专业知识和理论基础，能更好地胜任该职业。此外，教育行业对于学历要求较高，拥有本科及以上学历的教师更容易得到就业机会和晋升机会。因此，本科学历占比最高。

工学专业教师这一职业需要较高的知识教育背景和专业能力，因此0-1年和10年以上的从业者占比较低。在1-3年的经验区间内，从业者刚刚接触到这一职业，缺乏实践经验，因此占比较低。而在3-5年的经验区间内，从业者已经具备了一定的技能和知识掌握，能够独立承担任务并解决问题，因此占比最高。5-10年的从业者可能已经达到了职业发展的瓶颈，占比相对较低。