政治教师

最高占比的是本科，政治教师这一职业需要具备扎实的政治理论知识、良好的语言表达能力和教学能力。本科学历以上的学生在大学期间接受了系统的政治理论和教学方法的学习，能够更好地满足企业的要求。此外，政治教师这一职业的行业背景也对学历要求产生了影响，政治教师需要在中小学教育领域工作，中小学教育领域普遍对学历要求较高，因此本科学历成为该职业的主要门槛。

工作经验要求

10%

0-1年

30%

1-3年

40%

3-5年

15%

5-10年

10年以上

该职业工作经验要求主要集中在

政治教师这一职业需要从业者具备扎实的政治理论知识和教育专业知识，同时还需要具备较高的教学能力和沟通能力。随着工作经验的增加，从业者的专业技能和知识掌握逐渐提升，能够更好地应对教学中出现的各种问题，培养学生的思想品德。3-5年工作经验的从业者最被认可和需要，这可能与该职业的行业背景有关，政治教育具有长期性、系统性、渗透性等特点，需要从业者具备一定的工作经验和教学技能，才能更好地发挥其作用。

专业能力要求

最高分项是政治理论，因为政治教师需要具备扎实的政治理论基础，才能够准确地传授政治知识和进行思想教育。最低分项是心理学知识，虽然政治教育中也需要关注学生的心理健康，但并不是政治教师的核心能力，也不需要精通心理学知识。

通用素质要求

最高分项是团队合作能力，合格的从业者需要具备良好的团队合作能力，能够与团队成员共同合作完成任务。而最低分项是创新能力，合格的从业者需要具备一定的创新能力，能够创造出新的教学方法和技术，提高教学质量。

性格要求

政治教师这一职业对候选人的性格要求，需要具备规律型（C）和支配型（D）的特点。规律型的人通常具有严谨、细致和谨慎的个性，他们喜欢有条不紊地进行工作并注重细节。在政治教育中，需要具备分析能力和逻辑思维，对政治体系和制度有深入的了解和研究，因此需要具备规律型的性格特点。支配型的人则需要具备决策能力、自信和果断的特点，能够在政治教育中扮演领导者的角色，负责制定教育方向和决策相关的教育要素。因此，政治教师需要具备支配型的性格特点来快速做出决策并指导学生。综上所述，规律型和支配型的倾向性比较重要。规律型的性格特点有助于政治教育中的分析能力和逻辑思维，支配型的性格特点则有助于决策能力和领导才能。